Aujourd'hui, j'avais cours avec les élèves de 1ère.
Mardi dernier, notre premier cours ensemble s'était très mal passé. Ils m'ont testée en changeant de place, en échangeant leurs prénoms (mais comme j'avais un plan de classe et leur trombinoscope, ils ont perdu. Elèves 0-Kiara1), en bavardant, en se lançant des crayons. Bref, je ne m'en sortais pas jusqu'à ce qu'une élève, après avoir bu dans une petite bouteille d'eau, ne la lance à un de ses camarades, à l'opposé de la classe. Je l'ai exclue du cours, ce qui a calmé les autres (Elèves 0-Kiara2).
Rapport au CPE, à la prof principale. Ils se sont fait engueuler deux fois. (Elèves 0-Kiara 3)
Jeudi, le prof avait programmé un devoir (qu'il m'avait laissé le soin de préparer et de corriger. Merci!). Deux heures à les regarder travailler. J'avais prévenu : le premier qui bouge est puni.On entendait les mouches voler...
Aujourd'hui, j'avais cours avec les mêmes élèves.
Arthur (nom d'emprunt), sur un ton agressif :
- Madame, vous avez corrigé nos devoirs?
- Non, je n'ai pas eu que ça à faire donc...
- Quoi? Vous n'avez PAS QUE CA à faire? Attendez, c'est pas votre boulot? Vous êtes prof, non?
- Oui, je suis prof et j'ai aussi des cours à préparer! Je sais bien que vous auriez préféré que je corrige
les copies et que je ne prépare pas le cours d'aujourd'hui. Mais j'ai des priorités. Et puis...
Et là, j'ai commencé à me justifier... Grave erreur. Ne pas se justifier sinon ils voient qu'on est en difficulté... (Elèves 1-
Kiara 3)
- Je vous ai préparé un corrigé que je glisserai dans vos copies...
Là, je me suis reprise. Ton sec, on change de sujet.
- Je vous distribue une fiche méthodologique que j'ai préparée ce weekend (et toc!) sur l'analyse littéraire à l'oral, la lecture analytique. Vous sortez votre livre, vous le prenez à la page 52, vous lisez le texte et me notez vos premières impressions. Que je ne vous entende pas.
C'était trop tard, le mal était fait... Arthur a pris un mâlin plaisir à me narguer pendant toute l'heure.
Je vais essayer de corriger le devoir pour le leur rendre jeudi. Mais si je n'ai pas fini, tant pis pour eux, je le déposerai vendredi dans
le casier de leur prof et il le leur rendra le mardi.Fini le zèle.
Il paraît qu'on a les profs qu'on mérite. Je ne sais pas si Arthur mérite le temps que j'ai passé à leur préparer les cours ni celui que je vais passer sur sa copie.
Si j'ai les élèves que je mérite, il est temps pour moi d'arrêter...





mandda.over-blog.com 30/11/2011
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